Wyczyść

Akademia Nowoczesnej Diagnostyki - Medycyna laboratoryjna w praktyce

Kalendarz

Są projekty, do których warto wracać - zwłaszcza wtedy, gdy mogą wybrzmieć jeszcze mocniej niż wcześniej. W nowej odsłonie Uruchomiliśmy Akademię Nowoczesnej Diagnostyki, gdzie spotkają się: wiedza, praktyka oraz doświadczenie najlepszych wykładowców i trenerów. Przed nami profesjonalne kursy, webinary i szkolenia prowadzone przez wysoko wykwalifikowanych specjalistów.

AND tworzy szerokie grono specjalistów, którzy codziennie mierzą się z realnymi wyzwaniami diagnostyki laboratoryjnej i łączą praktykę zawodową z wieloletnim doświadczeniem dydaktycznym i eksperckim. Projekt realizujemy przy ścisłej współpracy z Członkami Rady Medycznej Diagnostyka S.A., a także lekarzami oraz jednostkami naukowymi, które współpracują z Diagnostyką.

Celem Akademii Nowoczesnej Diagnostyki jest rozwój działalności edukacyjnej skierowanej do:

  • pacjentów
  • diagnostów laboratoryjnych,
  • lekarzy,
  • a także innych zawodów medycznych.

W ramach platformy planujemy realizować:

  • specjalistyczne kursy podnoszące kompetencje zawodowe,
  • szkolenia z możliwością uzyskania punktów edukacyjnych,
  • wykłady i podcasty edukacyjne.

„Diagnostyka laboratoryjna w praktyce” to pierwszy kurs w ramach Akademii Nowoczesnej Diagnostyki. Głównym organizatorem jest Diagnostyka S.A., organizatorem naukowym – Uniwersytet Jagielloński Collegium Medicum.  Wydarzenie jest objęte patronatem honorowym Krajowej Izby Diagnostów Laboratoryjnych.

Patronat merytoryczny nad kursem sprawują: prof. dr hab. n. med. Bogdan Solnica Kierownik Katedry Biochemii klinicznej Uniwersytetu Jagiellońskiego; prof. dr hab. n. med. Jakub Swadźba; Kierownik Katedry Medycyny Laboratoryjnej UAFM, Prezes Diagnostyka S.A.; dr n. med. Anna Strumnik Specjalista medycznej diagnostyki laboratoryjnej, specjalista immunologii medycznej; dr n. med. Tomek Anyszek Specjalista chorób wewnętrznych, specjalista zdrowia publicznego.

Dla kogo jest kurs Medycyna laboratoryjna w praktyce?

Ten kurs został stworzony z myślą o diagnostach laboratoryjnych, którzy:

  • są w trakcie specjalizacji,
  • przygotowują się do praktycznej części Państwowego Egzaminu Specjalizacyjnego (PES),
  • zaczynają swoją przygodę z pracą w laboratorium lub chcą rozwinąć skrzydła także w  innych pracowniach, niż te w których pracują dotychczas.

Kurs poprowadzą  eksperci, którzy na co dzień pracują w laboratoriach, a jednocześnie od lat zajmują się dydaktyką i działalnością naukową.

Zajęcia będą prowadzone w kameralnych, warsztatowych warunkach. W ich trakcie diagności będą mogli:

  • przećwiczyć ocenę preparatów mikroskopowych szpiku oraz krwi obwodowej;
  • dowiedzieć się, jak prawidłowo i jednoznacznie interpretować wyniki badań biochemicznych, immunochemicznych oraz RKZ;
  • poznać wpływ przygotowania pacjenta na uzyskany wynik badania;
  • nauczyć się planować działania korygujące na podstawie wyników kontroli jakości;
  • dowiedzieć się, w jaki sposób ich rozpoznanie będzie oceniane na egzaminie.

 

Cały kurs obejmuje 4 warsztaty. Każdy z nich składa się z wykładu oraz zajęć praktycznych, realizowanych stacjonarnie.  To nie są zwykłe wykłady teoretyczne, to realna praca warsztatowa. Udział w kursie umożliwia zdobycie certyfikatu z 32 punktami edukacyjnymi.

Program kursu

Program kursu opracowaliśmy w oparciu o aktualne wymagania egzaminacyjne oraz doświadczenia z praktycznego przebiegu PES. Skupiamy się na tym, co najważniejsze i z czym najczęściej mierzą się diagności w codziennej, rutynowej pracy laboratoryjnej.

Cały kurs obejmuje 4 warsztaty. Każdy z nich składa się z wykładu oraz zajęć praktycznych, realizowanych stacjonarnie.

  1. Analityka ogólna – praktyczne podejście do diagnostyki laboratoryjnej

Podczas zajęć uczestnicy będą interpretować wyniki badania ogólnego moczu, poznają zasady oceny i przeanalizują charakterystyczne cechy płynów z jam ciała i płynu mózgowo–rdzeniowego. Warsztat kładzie nacisk na zrozumienie analitycznych i przedanalitycznych aspektów diagnostyki oraz rozwija umiejętność trafnej interpretacji nieprawidłowości.

Efekt: Po zajęciach uczestnik zdobędzie wiedze oraz nabierze pewności siebie do samodzielnej oceny wyników badań.

  1. Hematologia – ocena rozmazów krwi obwodowej i szpiku kostnego

W trakcie zajęć uczestnicy doskonalą umiejętność pracy z materiałem mikroskopowym oraz mikroskopem, uczą się manualnej oceny rozmazów krwi obwodowej i szpiku kostnego oraz interpretacji parametrów hematologicznych.

Prowadzący omówią rzeczywiste przypadki kliniczne (m.in. niedokrwistości hemolityczne, ostre białaczki, choroby mieloproliferacyjne, zespoły mielodysplastyczne) i pokażą, jak prawidłowo różnicować odchylenia i jakich pułapek unikać.

Efekt: Warsztat pomoże uczestnikowi w przeprowadzeniu oceny preparatów mikroskopowych z krwi i szpiku, pozwoli klasyfikować komórki w rozmazie oraz interpretować wyniki w kontekście klinicznym.

  1. Kontrola jakości – praktyczne zasady oceny wyników kontroli jakości i działań naprawczych.

Warsztat opracowaliśmy dla diagnostów, którzy chcą ugruntować i pogłębić wiedzę dotyczącą kontroli jakości w laboratorium medycznym oraz praktycznego stosowania jej narzędzi.

Zajęcia obejmują analizę przypadków niezgodności, interpretację wyników kontroli wewnętrznej i zewnętrznej, analizę wykresów Leveya–Jenningsa, omówienie wpływu preanalityki na wiarygodność wyników oraz zasady postanalitycznej oceny danych laboratoryjnych. Uczestnicy będą pracować na danych z różnych pracowni: immunochemii, biochemii, hematologii i mikrobiologii.

Efekt: Warsztat pomoże uczestnikowi interpretować wyniki kontroli jakości oraz planować działania naprawcze.

  1. Biochemia, immunochemia, RKZ – praktyka kliniczna w diagnostyce laboratoryjnej

Ten warsztat stanowi intensywny trening interpretacji wyników badań laboratoryjnych, obejmujący najważniejsze obszary: endokrynologię, immunochemię, biochemię oraz równowagę kwasowo zasadową i wodno elektrolitową.

Zajęcia polegają na analizie rzeczywistych przypadków klinicznych. Każdy uczestnik otrzymuje zestawy wyników, które musi ocenić, powiązać z obrazem klinicznym i zinterpretować zgodnie z obowiązującymi standardami. Prowadzący wspierają uczestników, omawiając szczegółowo trudne przypadki, interferencje oraz znaczenie kontekstu klinicznego.

Część poświęcona zaburzeniom równowagi kwasowo-zasadowej (RKZ) koncentruje się na odczytywaniu wyników badań gazometrycznych, interpretacji nieprawidłowości w kontekście zaburzeń metabolicznych i oddechowych oraz identyfikacji zaburzeń złożonych. W trakcie warsztatu omówione zostaną również zasady pracy zgodnie z aktualnymi wytycznymi POCT oraz praktyczne aspekty współpracy między laboratorium a jednostkami klinicznymi.

Efekt: Warsztat wesprze uczestnika w interpretacji wyników badań w kontekście stanu klinicznego oraz najbardziej prawdopodobnego rozpoznania na poziomie laboratorium.

Prowadzący kurs

Kurs prowadzą eksperci – praktycy, którzy na co dzień pracują w laboratoriach, a jednocześnie od lat zajmują się dydaktyką i działalnością naukową. To osoby, które wiedzą, gdzie możesz napotkać trudności i jak skutecznie Cię przez nie przeprowadzić.

Wśród wykładowców i trenerów zajęć praktycznych znajdą się: mgr Danuta Kozłowska, mgr Joanna Kowalik, mgr Katarzyna Jarosz, mgr Jarosław Kamiński, mgr Renata Staniec, dr n. med. Bożena Sembaty, mgr Alicja Szymkowiak, mgr Agnieszka Skąpska, mgr Marzena Krakowiak, lek med. Tomasz Jurczyk.

Po zakończonym kursie, przez 3 tygodnie możesz skontaktować się z trenerami i wykładowcami poprzez wiadomości mailowe na adres, który udostępnimy na kursie.

 

Po wykupieniu kursu uczestnicy otrzymają indywidualny dostęp do platformy edukacyjnej Akademia Nowoczesnej Diagnostyki, z której  pobiorą skrypt.

Skrypt to obszerne opracowanie przygotowane specjalnie dla każdego z warsztatów. Znajdują się w nim:

  • Opracowania teoretyczne dostosowane do poszczególnych warsztatów praktycznych.
  • Treści skoncentrowane na zagadnieniach istotnych z punktu widzenia egzaminu praktycznego.
  • Zdjęcia preparatów mikroskopowych wraz z opisem i zadania praktyczne.
  • Przykładowe pytania, które opracowaliśmy zgodnie z formułą Państwowego Egzaminu Specjalizacyjnego.
  • Zestawy przykładowych wyników badań laboratoryjnych z opisem przypadku klinicznego.
  • Zadania, które wymagają uzasadnienia decyzji diagnostycznych oraz zastosowania właściwych schematów postępowania.

Informacje organizacyjne

Ze względu na warsztatowy charakter kursu, liczba miejsc jest ograniczona, decyduje kolejność zgłoszeń, które zostały potwierdzone płatnością.

Jak mogę wykupić uczestnictwo w kursie

Zapisy prowadzone są przez platformę edukacyjną Akademia Nowoczesnej Diagnostyki

Gdzie odbywa się kurs?

Kurs odbywa się w Diagnostyce na ul. Jutrzenki 100 w Warszawie

Ile trwa i kiedy odbywa się kurs?

Kurs trwa 3 dni. Możesz wybrać pomiędzy dwoma terminami kursu: 6-8 marca i 13-15 marca

Ikona strzałki w lewo